ACREDITACIÓN
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ACREDITACIÓN FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS
POLÍTICA DE CALIDAD
Lograr la satisfacción de los estudiantes, egresados y empresa con equipo de trabajo competente y comprometido en la mejora continua.
Nos comprometemos a implementar un Sistemas Integrado de Gestión que permita responder a las necesidades de mejorar la calidad de los servicios de la UNCP, licenciamiento, acreditación, gestión de la calidad, ambiental, seguridad y salud en el trabajo y la responsabilidad social en las unidades académicas y administrativas.
La Unidad de Gestión de la Calidad de la Escuela Profesional de Ingeniería de Minas es la gestionar la mejora continua de la formación profesional, investigación, extensión cultural, proyección social y transferencia tecnológica; asimismo, su labor se orienta a la acreditación del programa de estudios de ingeniería de minas. A la fecha contamos con el Sistema de Gestión de la Calidad (SGC) basado en el ISO 9001:2015 aprobado por el Consejo de Facultad de Ingeniería de Minas en enero del 2018.
Resultado de la primera autoevaluación 2010: 25% (según estándares de CONEAU)
Resultado de la segunda autoevaluación 2016: 19% ( según estándares de SINEACE 2016)
Resultado de la tercera autoevaluación 2017: 47% (proyectado según estándares de SINEACE 2016)
CUMPLIMIENTO DE LOS ESTÁNDARES DE ACREDITACIÓN
- Estándar 1: Propósitos articulados
- Estándar 2: Participación de los grupos de interés
- Estándar 3: Revisión periódica y participativa de las políticas y objetivos
- Estándar 4: Sostenibilidad
- Estándar 5: Pertinencia del per l de egreso
- Estándar 6: Revisión del per l de egreso.
- Estándar 7: Sistema de gestión de la calidad
- Estándar 8: Planes de mejora
- Estándar 9: Plan de estudios
- Estándar 10: Características del plan de estudios
- Estándar 11: Enfoque por competencias
- Estándar 12: Articulación con I+D+i y responsabilidad social
- Estándar 14: Selección, evaluación, capacitación y perfeccionamiento
- Estándar 15: Plana docente adecuada
- Estándar 16: Reconocimiento de las actividades de labor docente
- Estándar 17: Plan de desarrollo académico del docente
- Estándar 18: Admisión al programa de estudios
- Estándar 19: Nivelación de ingresantes
- Estándar 20: Seguimiento al desempeño de los estudiantes
- Estándar 21: Actividades extracurriculares
- Estándar 22: Gestión y calidad de la I+D+i realizada por docentes
- Estándar 23: I+D+i para la obtención del grado y el título
- Estándar 24: Publicaciones de los resultados de I+D+i
- Estándar 25: Responsabilidad social
- Estándar 26: Implementación de políticas ambientales
- Estándar 27: Bienestar
- Estándar 28: Equipamiento y uso de la infraestructura
- Estándar 29: Mantenimiento de la infraestructura
- Estándar 30: Sistema de información y comunicación
- Estándar 31: Centros de información y referencia
- Estándar 32: RRHH para la gestión del programa de estudios
- Estándar 33: Logro de competencias
- Estándar 34: Seguimiento a egresados y objetivos educacionales